【政法队伍教育整顿】细部署 强学习 促行动

​政法队伍教育整顿开展以来，恩施州检察机关高度重视，以最鲜明最坚决的态度、最精准最有力的举措、最管用最过硬的手段推进教育整顿，以教育整顿推动检察工作自身高质量发展，服务保障经济社会高质量发展。

迅速行动部署 队伍教育整顿高起点开局

州人民检察院党组高度重视，迅速行动，严格按照“规定动作”要求，结合地方工作实际，认真谋划部署全州检察队伍教育整顿工作，确保教育整顿高起点开局、高质量推进。

教育整顿工作开展以来，州人民检察院先后召开党组会、教育整顿工作领导小组会和支部党员大会，传达学习全国政法队伍教育整顿动员会以及全州政法队伍教育动员部署会精神。

第一时间成立检察长任组长的恩施州人民检察院队伍教育整顿工作领导小组，组建综合协调、线索查办、顽瘴痼疾整治、专报宣传、工作保障5个专班，每个专班由班子成员担任组长，细化项目到人。

建立日碰头、周小结、月汇总工作制度。抓住关键少数，带领广大干警以高度的政治自觉、法制自觉、检察自觉抓好教育整顿工作；组织全体干警集中夜学，重温党史检史、进行汇报发言，结合业务工作查摆不足，督促整改提升，推进检察队伍教育整顿工作入脑如心、走深走实。

细安排全覆盖 扎实推进学习教育

为保证学习全覆盖，州人民检察院严格按照“规定动作”，倒排工期、挂图作战，以项目化清单销号式推进。

3月9日起，全州检察机关采取视频方式“压茬式”集训，利用夜晚和周末时间，一起安排、一起推进，要求驻村扶贫、专案抽调、下沉社区的干警一律回院参训，检察干警以铁一般的作风保证了学习教育参会率100%。

“工作再忙，我的学习也不能掉队。”下沉耿家坪社区担任社区治理“尖刀班”班长的检察干警艾敏，在3月12日凌晨5点处理完突发火灾事故后，依然自觉参加了当天上午的集中学习。

结合不同干警实际情况，州人民检察院定制个性化学习菜单，在网站开设“队伍教育整顿”专栏，及时上传工作方案、学习资料、工作提示等内容，方便干警自学；完善个人自学机制，在该院手机协同办公软件上开设学习专栏，要求干警刷题自学。对下派县市级人民检察院挂职锻炼的同志，要求其在所在单位参加学习；对驻村扶贫的同志，指出缺学内容要求就地补学；对于长期出差的同志，电话跟踪学习进度，确保补学到位。

“这是我的学习笔记，出差期间学习任务没有落下。”州人民检察院案件管理部干警吴洁在省人民检察院出差期间，利用晚上休息时间完成了学习任务。

开门搞整顿 民意导向践初心

全州检察机关在抓实规定动作基础上，结合检察实际做优自选动作，以“座谈听证、民意征求、整改落实”推动检察队伍教育整顿落地落细。

“请各位代表、人民监督员为我们检察院队伍建设提提意见。”3月18日，州人民检察院副检察长曹光汉在利川市举行的公开听证会上，向参与听证的各界代表征求队伍整顿意见。与会代表对检察机关开门纳谏的诚意表示肯定，并从普法宣传、司法救助等方面对检察机关提出了意见建议。

教育整顿工作开展以来，全州两级检察院先后召开队伍教育整顿征求意见座谈会9次，听取企业家、律师、人民监督员、案件当事人等55名社会各界代表意见建议116条。11名检察官利用听证办案机会开展检察听证，向社区群众、听证代表征求意见建议24条。

不仅“请进来”，更要“走出去”。州人民检察院走访6个律师事务所，收集检律沟通、申诉辩护、调查取证等意见建议40条。巴东县人民检察院利用“尖刀班”入户走访机会，了解农村群众关于社会民生的呼声需求7条。全州两级检察院通过微信、微博、今日头条等网络平台发放电子调查问卷，累计收集意见反馈155条，其中有效建议61条。

结合检察职能 助推成果转化

州检察机关始终坚持以人民为中心，将业务工作深度融入教育整顿，积极将学习效果体现在为民服务的实事之中。

结合教育整顿和服务保障乡村振兴，州人民检察院开展守护“别样的花蕾”专项行动，联合妇联组织走访1400个农村智障儿童家庭，形成常态化机制，为特殊群体送上更贴心的保护；利川市人民检察院积极回应群众关切，关注城区建筑工地，发挥检察职能，排除影响群众公益的建筑工地安全隐患；咸丰县人民检察院积极开展公益诉讼“回头看”，关注群众“脚底下的安全”，发出检察建议，促使相关行政部门加强窨井盖管理维护，杜绝窨井盖“吃人”“伤人”事件发生，全力守护人民群众出行安全。

为促进教育整顿成果转化，州人民检察院队伍教育整顿工作领导小组办公室按照涉检业务、营商环境、矛盾化解、民生保障四大类，对收集的217条意见建议逐项梳理，开展个案摸排与综合研判，组织“我为群众办实事”系列活动，完善12309检察服务中心派员驻点、约访回访包案化解等制度，围绕乡村加油点安全隐患、社区消防通道安全隐患等民生实事办理了相关公益诉讼案件，形成民意座谈工作闭环，确保意见征求落在实处。